Im Kunstunterricht muss es nicht immer eine rein theoretische Auseinandersetzung mit kunstgeschichtlichen Inhalten sein. Denn es ist durchaus möglich, theoretische Inhalte auch praktisch umzusetzen. Die Kunstklasse 8f_3b befasste sich im Rahmen des Lehrplaninhalts Ku 8.2 mit der Epoche der Renaissance und arbeitete in praktischer Auseinandersetzung an der Erschaffung von Perspektive durch Fluchtpunktkonstruktionen.
Die Aufgabe “Mein abgespacter Fluchtpunktraum” ermöglichte es den Lernenden, ihren eigenen Fantasien perspektivenkonform, freien Lauf zu lassen. Es entstanden beeindruckende Werke.
